واصل الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولاته الميدانية بمختلف محافظات الجمهورية، لمتابعة انتظام سير الدراسة والالتزام بتطبيق التعليمات المنظمة للعملية التعليمية، حيث أجرى صباح اليوم زيارة مفاجئة لعدد 6 مدارس بمحافظة الفيوم للوقوف على مستوى الأداء والانضباط داخل المدارس.
ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
زيارات ميدانية لمتابعة الانضباط والتحصيل الدراسي
استهل الوزير جولته بزيارة مدرسة إبشواي الإعدادية بنين التابعة لإدارة إبشواي التعليمية، التي تضم 1266 طالبًا، حيث اطمأن على انتظام الحضور وتسليم الكتب الدراسية، وتفقد الفصول وسجلات التحضير والدرجات والغياب، مشددًا على ضرورة متابعة تحصيل الطلاب بشكل يومي.
كما زار الوزير مدرسة إبشواي الثانوية بنات التي تضم 1137 طالبة، وتفقد صفوف الصفين الأول والثاني الثانوي، واطلع على دفاتر المعلمين وسجلات الدرجات.
وأجرى حوارًا مفتوحًا مع الطالبات حول اختيار نظام شهادة البكالوريا المصرية وتجربتهن في استخدام منصة “كيريو” لمادة البرمجة، حيث أشدن بالمحتوى التفاعلي وسهولة الاستخدام، مؤكدات أن المنصة ساعدتهن في فهم المفاهيم التكنولوجية الحديثة.
وأكد الوزير أهمية التوازن بين المواد العلمية والإنسانية، مشددًا على أن التربية الدينية أساس لغرس القيم الأخلاقية، وأن التاريخ ضروري لفهم الهوية الوطنية، إلى جانب أهمية اللغة العربية باعتبارها وعاء الفكر والثقافة.
اهتمام بالمهارات الأساسية والبرمجة
وخلال زيارته لمدرسة إبشواي الابتدائية التي تضم 3701 طالب وطالبة، تفقد الوزير قاعات رياض الأطفال والفصول الدراسية، وتفاعل مع التلاميذ في حوار ودي حول ما يتعلمونه، مشددًا على أهمية بناء المهارات الأساسية لدى الطلاب الضعاف في القراءة.
كما شملت الجولة مدرسة شكر الابتدائية التابعة لإدارة شرق الفيوم، حيث تابع أداء الطلاب في القراءة ومستوى التحصيل، واطلع على دفاتر وسجلات المعلمين.
وفي مدرسة عزة زيدان الرسمية للغات التابعة لإدارة غرب الفيوم، التي تضم 2000 طالب وطالبة، تفقد الوزير الفصول بمختلف المراحل الدراسية واطلع على سجلات التحضير ودراسات تقييم الطلاب.
واختتم جولته بزيارة مدرسة جامعة عين شمس الثانوية بنات التي تضم 925 طالبة، حيث ناقش الطالبات حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مؤكدًا اهتمام الوزارة بتأهيل الطلاب لمهارات المستقبل، مشيرًا إلى اختبار “توفاس” الذي يمنح المتميزين فرصة عمل بإحدى الشركات اليابانية.
إشادة بالانضباط والتزام المنظومة التعليمية
وفي ختام جولته، أشاد وزير التربية والتعليم بحالة الانضباط التي لمسها داخل المدارس، وحضور الطلاب والتزام المعلمين، مؤكدًا أن انتظام الدراسة منذ بداية العام يعكس جهود كافة الأطراف في المنظومة التعليمية، وحرص أولياء الأمور على متابعة أبنائهم لتحقيق أفضل النتائج.
وشدد الوزير على أن جولاته الميدانية تهدف إلى متابعة تنفيذ السياسات والقرارات التعليمية على أرض الواقع، وتقديم الدعم المباشر للعاملين في الميدان، والاستماع إلى مقترحاتهم لتطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة التعلم في مختلف المحافظات.
